Wie verändert Digitalisierung die Lehrkräftefortbildung?
In Kooperation mit dem Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ). Unterstützt durch das Institut für berufsbezogene Beratung und Weiterbildung, IBBW-Consult GmbH Göttingen
Eine Online-Veranstaltung
Montag, 14.09.2020
| 10:00 Uhr |
Technikcheck für Teilnehmer*innen |
| 13:30 Uhr |
Log-In |
| 13:45 Uhr |
Begrüßung |
| 14:00 Uhr |
Fachliche Fortbildung digital unterstützen Resümee des Vortrags und Diskussion Prof. Dr. Jorge Groß, Direktor des Instituts für Erforschung und Entwicklung fachbezogenen Unterrichts (EE-feU), Geschäftsführender Leiter Didaktik der Naturwissenschaften, Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
| 15:00 Uhr |
Pause |
| 15:30 Uhr |
Teacher professional development im Kontext des digitalen Wandels Resümee des Vortrags und Diskussion Dr. Bettina Waffner, Universität Duisburg, Learning Lab | Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement |
| 16:30 Uhr |
Pause |
| 17:00 Uhr |
Einsatz digitaler Medien in der Lehrkräftefortbildung – Bedarf und Erfahrungen Moderierter Online-Austausch in Foren und plenar • Wie kann und soll es mit dem Unterrichten weitergehen? Welche Unterrichtsformate mit digitalen Medien entwickeln sich? • Welche Unterstützung sollte Fortbildung dazu leisten? • Wahrnehmungen und Handlungsbedarf im Blick auf Qualifizierungsbedarf von Lehrkräften und Fortbildnern im Umgang mit digitalen Lernsettings • Wie gehen die Studienseminare mit den neuen Herausforderungen um? |
| 18:30 Uhr |
Pause |
| 19:30 Uhr |
Postdigitale Transformationen: Wie können sich Fortbildner*innen im Wandel schulischer Bildungsmedienkulturen orientieren? Online live Dr. Andreas Weich, Leibniz-WissenschaftsCampus – Postdigitale Partizipation – Braunschweig, Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung |
| 20:15 Uhr |
Ende des ersten Veranstaltungstages |
Dienstag, 15.09.2020
| 09:30 Uhr |
Digitale Medien und Angebotsformate für die Lehrkräftefortbildung Prof. Dr. Olaf Zawacki-Richter, Universität Oldenburg, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Faculty of Education and Social Sciences, Center for Lifelong Learning (C3L), Center for Open Education Research (COER) |
| 10:30 Uhr |
Parallele digitale Workshops WS 1: Digitales Storytelling, Prof. Dr. Nadine Tramowsky, PH Freiburg WS 2: Einsatz von Apps im Unterricht (Beispiel Artbestimmung), Prof. Dr. Jorge Groß, Universität Bamberg WS 3: Erstellen und Einsatz von Erklärvideos, Malte Michelsen, Universität Bamberg WS 4: Von der improvisierten Digitalisierung zum Medienbildungskonzept an Schulen Baustellen – Handlungsoptionen – Strategien Tilman Zschiesche, ibbw-consult GmbH, Göttingen WS 5: "Mix it, baby!" – Fachbezogene Qualifizierungen als Blended Learning anbieten Dr. Silke Cohrs, Leiterin des FB und Team, NLQ Hildesheim WS 6: Didaktische Ansprüche für Distance Learning und Fernunterricht, Jörg Steinemann, NLQ WS 7: Entwicklung eines Fortbildungskonzepts: Wie kann eine Fortbildung zu digitalen Medien im Unterricht gelingen? Dr. Dorthe Behrens und Karen Vogelpohl, Institut für Pädagogik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
| 12:30 Uhr |
Pause |
| 14:00 Uhr |
Einsichten und Impulse nach der Workshop-Phase: Online-Austausch |
| 15:00 Uhr |
Pause |
| 15:30 Uhr |
Podiumsdiskussion Digitale Kompetenzen stärken – Perspektiven für die Lehrkräftefortbildung Sonja Giersberg, Niedersächsisches Kultusministerium, Hannover Brigitte Kumkar, NLQ Prof. Dr. Dietlinde Vanier, Institut für Erziehungswissenschaften, TU Braunschweig Prof. Dr. Daniel Scholl, Direktor des Zentrums für Lehrerbildung, Universität Vechta |
| 17:00 Uhr |
Verabschiedung und Ende der Veranstaltung Hinweise zur Dokumentation und Bereitstellung der Beiträge |