Aus der Akademie
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In Kürze
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- ausgebucht - |
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19. - 21. Februar 2010 |
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23. - 24. Februar 2010 |
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Kunst in Loccum
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Bernhard Kock, |
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Forum Junge Gemeinde
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Seit 2007 veranstaltet die Akademie das Forum Junge Gemeinde, um Jugendlichen darin zu unterstützen, engagiert und kompetent für ein bewusstes Christsein in Alltag und Beruf einzutreten. |
Stephan Schaede neuer Akademiedirektor
Dr. Stephan Schaede (46) ist vom Landeskirchenamt der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers zum neuen Direktor der Evangelischen Akademie Loccum berufen worden. Er ist der Nachfolger von Fritz Erich Anhelm, der 15 Jahre lang die Akademie leitete.
Schaede war nach seiner Assistenzzeit bei Prof. Eberhard Jüngel in Tübingen (1991-98) bis zum Jahr 2000 Vikar der hannoverschen Landeskirche in Mariendrebber und Loccum.
2002 promovierte der Theologe und erhielt den Dr. Leopold-Lucas-Nachwuchswissenschaftler-Preis. Seit 2006 ist Schaede Theologischer Referent und Leiter des Arbeitsbereichs "Religion und Kultur" der Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft e.V. (FEST) in Heidelberg.
Stephan Schaede beginnt seinen Dienst an der Akademie am 1. April 2010 und wird am 8. April um 14 Uhr in der Stiftskirche zu Loccum durch Landesbischöfin Dr. Margot Käßmann eingeführt.
SGB II als politischer Lernprozess
Seit 1. Oktober 2007 führt die Evangelische Akademie Loccum in Kooperation mit dem Zentrum für Sozialpolitik an der Universität Bremen das Dialogprojekt „Bund und Kommunen in der Umsetzung von ‘Hartz IV’: Die institutionelle Fortentwicklung des SGB II als politischer Lernprozess“ durch. Das Projekt wird von der VolkswagenStiftung im Rahmen der Förderinitiative „Zukunftsfragen der Gesellschaft – Analyse, Beratung und Kommunikation zwischen Wissenschaft und Praxis“ gefördert. Termine, Veranstaltungen und Materialien zum Projekt.
Neu: Materialien zur Tagung "Zurück auf Los? Aufgabenträgerschaft und -wahrnehmunge im SGB II" vom 25. bis 27. November 2009 : mehr >
Hochschule
In Modulen lehren, lernen und prüfen
Die Neustrukturierung der Hochschullehre in Modulen wird häufig als Kern der Studienreform angesehen. Die Hochschulrektorenkonferenz hat das im April 2008 nochmals bestätigt. Sind die Erwartungen an Öffnung, Flexibilisierung, Transparenz und Effizienz des Studiums dadurch tatsächlich eingetreten? Welche Probleme ergeben sich aus den Akkreditierungsverfahren? Welche Schwierigkeiten ergeben sich aus modulorientierten Prüfungen? Darüber wurde auf der Tagung diskutiert, die in Kooperation mit der Universität Hannover und der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) vom 14. bis 16. Dezember 2009 stattfand. mehr >
Forschen, Lehren - Weiterbilden?
In der Praxis hochschulischer Fort- und Weiterbildung gibt es eine bunte Mischung von Angeboten, für die aber eine hochschul- und bildungspolitische Konzeption kaum erkennbar ist. Die Erwartung an die Hochschulen, sich im Weiterbildungsbereich stärker und kompetenter auch im internationalen Kontext zu positionieren, wird vielfältig gefordert. Die Tagung der Evangelischen Akademie Loccum vom 23. bis 25. Oktober 2009 brachte Akteure der Hochschulen und Hochschulpolitiker zusammen, um über die Perspektive hochschulischer Weiterbildung zu diskutieren.
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30 Jahre Plädoyer für eine ökumenische Zukunft
Das Plädoyer für eine ökumenische Zukunft wurde 1979 gegründet. Anlass war das Antirassismusprogramm des Ökumenischen Rates der Kirchen (ÖRK). Die sich in den Aktivitäten des ÖRK bündelnden globalen Entwicklungen sollten in den deutschen Kontext hinein „übersetzt“ werden. Was hat sich seither geändert? Und wie geht es mit Ökumenischen Bewegung weiter? Darüber debattierten die gut hundert Teilnehmerinnen und Teilnehmer Anfang Oktober in Loccum.
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Landesbischöfin Margot Käßmann im Gespräch mit dem VW-Vorstandsvorsitzenden Martin Winterkorn
Führt die Finanz- und Wirtschaftskrise auch zu einem Paradigmenwechsel im Selbstverständnis von betrieblichem Management und unternehmerischen Handeln? Nach Meinung von VW-Chef Martin Winterkorn müssen Manager in ihren Unternehmen auch Vorbilder sein. „Mit Macht allein kann ich gar nichts bewegen“, sagte Winterkorn am 6. August in der Evangelischen Akademie Loccum. Damit könnten sich Manager bestenfalls eine Zeit lang behaupten. Wichtig sei, dass sie Werte wie Ehrlichkeit, Vertrauen und Transparenz auch vorlebten. „Der oberste muss das so ordnen, dass die anderen Manager das auch leben“, sagte der Vorstandsvorsitzende der Volkswagen-AG: „Das ist eine der wichtigsten Führungsaufgaben.“
Winterkorn diskutierte mit der hannoverschen Landesbischöfin Margot Käßmann über die gesellschaftliche Verantwortung der Wirtschaft. Das Verhalten nach bestimmten Regeln spiele in der Wirtschaft wieder eine viel größere Rolle. Zugleich seien Menschen, die etwa in der Industrie arbeiteten, gegenüber den Finanzdienstleistern wieder gefragter.
Die evangelische Bischöfin Käßmann nannte als einen der größten Schäden, den die Finanzkrise neben den wirtschaftlichen Verlusten angerichtet habe, den Vertrauensverlust. „Wie will man ein Land zusammenhalten, in dem es lauter Misstrauen gibt?“, fragte sie.
NDRInfo hat das Gespräch aufgezeichnet und eine Zusamenfassung am 6. August gesendet. OTON: mp3 >
Ägyptisch-Deutscher Dialog VII |
Die gemeinsame Erklärung (pdf) Programm der Tagung Mehr zum Ägyptisch-Deutschen Dialog
Egyptian-German Dialogue VII
The Protestant Academy Loccum in cooperation with the Coptic Evangelical Organization for Social Services (CEOSS) recently organized the final gathering of its 5 year series of German-Egyptian dialogue meetings. From May 4 - 6, 50 participants from both countries discussed managing cultural, religious, and political diversity, and produced a joint statement as the culmination of this discourse that was first begun in 2003.
Joint Statement (pdf)
Frühe Hilfen
Gefährdungen und problematische Entwicklungsverläufe von Kindern
Was kann frühe Prävention für den Schutz und die Integration leisten?
Vortragspräsentationen einer Tagung der Evangelischen Akademie Loccum
in Kooperation mit dem Deutschen Präventionstag vom 5. bis 7. Juni 2009 mehr >
Workshopreihe: Schulvorstand in Niedersachsen
Neues zentrales Organ der Schule in Niedersachsen ist der Schulvorstand. In ihm arbeiten Schulleitung, Lehrkräfte, Schüler/innen und Elternvertreter/-innen sowie die Schulträger – in beratender Funktion – zusammen.
Seit Dezember 2008 bietet das Niedersächsische Kultusministerium in Kooperation mit der Evangelischen Akademie Loccum für Mitglieder der Schulvorstände eine Workshop-Reihe an, deren Ziel der Ausbau des Dialogs und Erfahrungsaustauschs zwischen Schulpraxis und Schulpolitik ist.
Alle Ergebnisse, Daten und Fakten mehr >
Loccum - Wo sonst!
Die Evangelische Akademie Loccum als Lesezeichen setzen.
