Tagungsrückblicke

Ganz woanders sein als zuhause: Heißt das Freiheit und Abenteuer oder Heimweh und Fremdheit? Wer unterwegs ist, in der Welt oder im Kopf, kann beides erleben. Die Autorin Andrea Karimé erzählt in ihren Büchern davon. Und wir setzen das fort mit unseren eigenen Erlebnissen und Fantasien, in Geschichten und Filmen, in Kunstwerken und in der Musik. Schließlich machen wir die Nacht zum Tag in einer Le ... weiterlesen »

Der Rückgang der Insektenfauna um bis zu 70 % ist mehr als alarmierend. Bekannt ist das Phänomen seit Jahren. Nun wird es von der Gesellschaft wahrgenommen und Bürger drängen Politik und gesellschaftliche Akteure, endlich etwas Konkretes zum Erhalt der Biodiversität zu tun. Ziel der Tagung ist ein interdisziplinärer Diskurs darüber, wie Forschung und praktische Maßnahmen zu gestalten sind, um den ... weiterlesen »

Vor 30 Jahren, im Herbst 1989, fiel die Mauer. Eine rasante politische Entwicklung folgte. Nicht einmal ein Jahr später kam es zur Wiedervereinigung Deutschlands. Ziel war es, zu einer inneren Einheit zu gelangen. Noch immer aber ist von Ost und West die Rede, von einer „Mauer in den Köpfen“, die geblieben sei. Gemeinsam mit der Corvinus-Stiftung richtet die Evangelische Akademie Loccum ein Abendg ... weiterlesen »

Musik – ein einzigartiges Kulturerbe für Deutschland. Musikhochschulen sind exzellente Keimzellen einer kreativen Fortschreibung dieses Erbes. Damit diese Exzellenz in die Gesellschaft hineinwirkt, sind Übergänge zu gestalten – Übergänge zwischen Tradition und Innovation, globaler und lokaler Musikpraxis, zwischen Vorbildung, Hochschulausbildung und Beruf, im Orchester, Chor, Unterricht, auf dem f ... weiterlesen »

Zwischen Digitalpakt und dem Masterplan Digitalisierung machen sich die niedersächsischen Schulen auf den Weg, Digitalisierung als Aufgabe für die Bildung zu gestalten. Wie kann die Implementierung von digitalen Medienkonzepten durch die Kooperation von Land, Kommunen und Schulen gut gestaltet werden? Wie kann eine über Anfangsinvestitionen hinausgehende tragfähige und verlässliche Unterstützungsu ... weiterlesen »

Die Kita stellt einen wichtigen Lernort für den Umgang mit Vielfalt in einer pluralen Gesellschaft dar. Am Beispiel von Geschlechtergerechtigkeit, ethnischer und religiöser Vielfalt werden praktische Aktivitäten für die Arbeit in der Kita entwickelt. Daneben wird der Umgang mit möglichen Konflikten und Vorurteilen reflektiert. Eine wertschätzende Elternarbeit, die das pädagogische Ziel der Selbste ... weiterlesen »

Um das SGB II ist eine neue Grundsatzdebatte entbrannt: Sollten wir es „hinter uns lassen“, einer Generalrevision unterziehen oder weiterentwickeln? Wo besteht konkret Handlungsbedarf? Welche veränderten gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen müssen berücksichtigt werden? Die Frage, wie das „Fördern und Fordern“ neu austariert und konkret umgesetzt werden kann, wird auf dieser T ... weiterlesen »

Jugendbeteiligung in gesellschaftspolitischen Prozessen kann gelingen. Erfahrungen aus einer Vielzahl innovativer Projekte und Ansätze liegen mittlerweile vor. Doch wie können diese sichtbar gemacht werden? Im Werkstattformat wird ein Austausch über aktuelle Themen und Projekte, innovative Konzepte und kreative Tools stattfinden. Es werden Ideen und Impulse für einen praktischen Erfahrungstransfer ... weiterlesen »

Italien war nicht nur immer klassischer Sehnsuchtsort vieler Deutscher, sondern ist auch wichtiger europäischer Partner. Seit 2018 wird das Land von populistischen Parteien regiert – als Ergebnis einer spezifisch nationalen Entwicklung, aber auch eines globalen politischen Trends. Welche Schlüsse ziehen Forschung und politische Beobachter, welche Konsequenzen sind für Kulturaustausch, gesellschaft ... weiterlesen »

Wie wird Demokratie erlebbar? Schülerinnen und Schüler, für die Politik ein eher unbekanntes Feld ist, erfahren auf der Tagung, dass ihre Bedürfnisse und Interessen eine Relevanz haben. Sie reflektieren die Bedeutung von Meinungsfreiheit und Regeln für gute Kommunikation. Interaktiv und gut unterstützt formulieren und konkretisieren sie eigene Vorstellungen und finden Methoden, diese im Umfeld der ... weiterlesen »